Disleksili Kişiler için Yardımcı Teknoloji.

İPad'lerin, özellikle ilkokul öğrencileri için sınıfta kullanılmasının öğrenme fırsatlarını artırdığı kanıtlanmış ve genel olarak başarılı olarak kabul edilmiştir. Genel öğrenci nüfusu bundan daha fazla fayda sağlarken, Yardımcı Teknolojinin okuma güçlüğü çeken öğrencilerin 20% için sağladığı olumlu etkidir. Disleksi, okuma güçlüğü, öğrenme güçlüğü olan veya ikinci bir dilde (ESL) öğrenen her öğrenci, bireysel değerlendirme ve bireysel öğrenme stratejileri gerektirdiğinden - Yardımcı Teknoloji, bu öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için etkili ve verimli bir araç haline gelir.

Explico Assistant, sınıf düzeyinde okuma yeterliliğine sahip olmayan öğrencilere yardımcı olmak için çığır açan ve devrim niteliğinde bir Yardımcı Teknolojidir. Öğrencinin müfredatını, Explico Assistant'ın patent bekleyen teknoloji geçişlerini kullanırken, öğrencinin atanmış okulu, metne dayalı öğrenme engellerini ortadan kaldıran iskeleli ve / veya çevrilmiş ve kullanılabilir bir araç olarak çalışır. İster bilim, tarih, matematik, dil sanatları veya zevk için okuma olsun - Explico öğrencilerin okul çalışmalarını - kelime kelime, tam paragraflar veya tam sayfalar - duymalarını sağlar. Öğrenciler, öğrenim dillerinde veya ana dillerinde çalışmaları dinleyebilirler. En heyecan verici özelliklerden biri, özellikle DYSLEXIA'lı öğrenciler içindir. Explico Assistant, okul çalışmasını belirli bir "Disleksi Yazı Tipi" ne çevirir. Bu yazı tipi araştırmaya dayalıdır ve disleksi olan bireyler için kelimelerin okunmasını daha erişilebilir hale getirdiği kanıtlanmıştır.

Sürekli genişleyen EdTech dünyasında, Explico Assistant, öğrencilerin eğitimlerine anında erişmelerine yardımcı olmak için diğerlerinin üzerinde duruyor. Explico Assistant, öğrencilerin sınıf düzeyindeki akranlarıyla bir hızda öğrenmelerine olanak tanıyacak şekilde metin temelli müfredatlarına erişmelerinin önündeki engelleri azaltmaya ve ortadan kaldırmaya çalışır ve buna ihtiyaç duyan öğrenciler için 24/7 talep üzerine destek sağlar. çoğu.